:::..Novel..:::

BAHAGIAN D : NOVEL

1.a

-Novel Zon Utara
-Ting. 1 – Aku Anak Timur
-Ting. 2 – Kapten Hasan
-Ting. 3 – Merdeka Merdeka 1. Pengenalan

1.b

-Masa yang dicadangkan - 10 minit.
-Hanya satu soalan yang dikemukakan.
-Calon wajib menjawab dan tiada pilihan soalan
-Calon mesti mengkaji kesemuatiga buah novel.
-Soalan perbandingan antara novel juga mungkin ditanya.
-Markah maksimum ialah 10 markah.

2. Teknik Menjawab

-Rangka isi jawapan berdasarkan soalan.
-Baca soalan sekurang-kurangnya dua kali.
-Jawapan mesti ada sekurang-kurangnya tiga isi atau lebih.
-Jawapan mesti ayat yang lengkap dan bentuk perenggan.
-Setiap isi perlu dihuraikan dengan

a. Isi Utama, dan

b. Contoh

-Panjang jawapan sekitar 80 hingga 120 patah perkataan.
-Elakkan daripada melakukan banyak kesalahan tatabahasa dan ejaan kerana terdapat markah.
-Mesti perkenalkan novel dahulu sebagai pendahuluan.
-Tidak perlu kesimpulan.

*Peringatan

- Jika ada masa, tulislah sebanyak mungkin isi kerana isi yang salah tidak akan ditolak .markah, manakala isi yang betul akan diberikan markah.
- Jangan ditulis bentuk point-form.
- Jangan hanya memberi pernyataan sahaja tanpa contoh begitu juga sebaliknya.

3. Contoh Ayat Jawapan

Novel yang dikaji ialah ……nama novel………………………… Antara ……………………. (soalan) ialah ………………………………….. (I U). Contohnya ialah …………………………………………. (HURAIAN).

Selain itu, …………………………. (I U). Contohnya ialah ………………………………………………(HURAIAN).

Di samping itu, …………………………………………………… (I U). Contohnya ialah………………………………………(HURAIAN).


4. Contoh Soalan

Jawapan mestilah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji sama ada di Tingkatan 1,Tingkiatan 2, atau Tingkatan 3 seperti senarai di bawah.

1. Meniti Kaca (Raja Sabarudin Raja Abdullah)
2. Anak Din Biola (Maaruf Mahmud)
3. Aku Anak Timur (Siti Aminah Hj. Yusuf)
4. Limpahan Darah di Sungai Semur (Zakaria Salleh)
5. Pahlawan Pasir Salak (Mohd. Ismail Sarbini)
6. Tragedi Empat Disember (Dzul Karnain Ithnain)
7. Timulawak Kapal Perang (Azmah Nordin)
8. Kapten Hassan Wira Bangsa Harun Johari)
9. Panas Salju (Talib Samad)
10. Merdeka! Merdeka! (A Rahman Hanafiah)
11. Ekspedisi (Mohd. Ghazali Tocheh)
12. Kanang Cerita Seorang Pahlawan (Maznan Nordin)

Apakah yang dimaksudkan dengan teknik plot? Terangkan dua teknik plot yang digunakan dalam novel yang anda kaji.

Contoh Jawapan Cemerlang

Novel yang saya kaji ialah Merdeka Merdaka dan terdapat beberapa teknik plot yang digunakan iaitu monolog dalaman. Contohnya Kudin berkata dalam hatinya kemungkinan penganas akan datang menyerang kubu mereka.

Selain itu, imbas muka. Contohnya Kudin membayangkan suatu hari nanti dia akan menjadi seorang pentadbir.

Terdapat juga imbas kembali. Contohnya ingatan Kudin terhadap cita-citanya ingin menjadi seorang yang terpelajar.

Contoh Jawapan Lemah

Terdapat beberapa teknik plot yang digunakan iaitu monolog dalaman Selain itu, Kudin membayangkan suatu hari nanti dia akan menjadi seorang pentadbir.Terdapat juga imbas kembali dan imbas muka.

-Jawapan tidak ada pendahuan (perkenalkan novel).
-Satu perenggan sahaja.
-Ada pernyataan (IU) sahaja tidak ada contoh.
-Ada contoh sahaja dan tidak ada pernyataan (IU)

5. Nota Bonus

PERBANDINGAN ANTARA NOVEL AKU ANAK TIMUR, KAPTEN HASSAN WIRA BANGSA DAN MERDEKA MERDEKA.

JENIS NOVEL - AKU ANAK TIMUR, KAPTEN HASAN WIRA BANGSA dan MERDEKE MERDEKA

Tema AAT

Perbezaan budaya timur dan barat

-contoh – di Barat anak-anak muda berumur 21 tahun sudah bebas, i/bapa tidak kongkong. --Muda-mudi bebas bergaul.

Tema KH

-Semangat untuk mempertahankan negara daripada penjajah
-contoh – KH dan pasukannya menentang penganas komunis.

Tema MM

Semangat perjuangan penduduk tempatan untuk mempertahankan negara serta hak orang Melayu drpd penjajah

-contoh – orang2 Melayu diketuai Onn Jaafar menentang pembentukkan Malayan Union.
-penduduk Kg. Teras Jernang juga berkerjasama menyekat kemaraan penjajah drpd menggunakan kampung mereka sbgai markas.

Persoalan AAT

1. minat membaca –
-membaca tidak kira di mana spt di taman, perhentian bas.

2. berpakaian kemas – -pemandu teksi pakai tali leher.

3. cinta akan negara – --Zarina marah kepada perempuan Cina dalam k/terbang kerana tidak tahu di mana Malaysia.

Persoalan KH

1. kekuatan iman –
-Hasan tidak tergoda dengan pujuk rayu Ah Moi.

2. kepentingan ilmu –-
-Hasan tidak berputus asa untuk mengambil peperiksaan naik pangkat walaupun kali ke 2.

3. jasa pahlawan mesti dikenang –
-Hasan diberi pingat dan kedai untuk beliau berniaga selepas pencen.

Persoalan MM

1. semangat cinta akan tanah air –
-penduduk Kg. Teras Jernang juga menyekat kemaraan penjajah drpd menggunakan kampung mereka sbgai markas.

2. semangat kerjasama untuk menuntut kemerdekaan –
-masyarakat Melayu berhimpun di luar Hotel Stesen utk myekat Raja2 Melayu drpd menghadiri majlis perasmian MU.

3. memartabat maruah bangsa –
-Pak Awang sanggup bhenti kerja drpd mjadi tali barut Inggeris.

Watak Utama –AAT

Watak & Perwatakan

Zarina

-Watak

1. umur 13 tahun
2. anak En. Ali dan Pn. Ros.
3. ada adik – Rizal.

-Perwatakan

1) degil – keluar rumah w/pun dilarang oleh ayahnya
2) cinta akan negara - marah kepada perempuan cina dalam k/terbang kerana tidak tahu di mana Malaysia
3) pertahan adat dan agama – marah Niek pegang tangan
4) pemaaf – tetap maafkan Niek w/pun hampir berlaku kejadian hitam


Watak KH

Kpt Hasan

-Watak

1. lahir julai 1927 di Mantin, Ng 9.
2. ayahnya Hj Osman dan ibu Pn Zainah.

-Perwatakan

1) Kuat agama – tak hirau pujuk rayu Ah Moi.
2) Kuat ilmu batin – berguru dgn. Kiyai Hj Yusuf.
3) Pentingkan pelajaran – sanggup ambil 2 kali periksa kenaikan pangkat.
4) Berani – berjaya bunuh 57 orang penganas komunis.

Watak MM

Kudin

-Watak

-anak tunggal P Awang & Mak Bibah
-umur 15 tahun.
-badan tegap, rambut kerinting halus, mata besar

-Perwatakan

1) aktif – jadi ketua dalam golongan remaja di Kg T. Jernang
2) petah bercakap – berucap di perhimpunan agung di Kelab Sultan Sulaiman
3) penyayang – sangat sayang i/bapanya dan Bustam, Ujang
4) semangat patriotisme – mempertahankan kampungnya dan menentang MU


Latar AAT

-Tempat

1. Lapangan Terbang Subang – Zarina dan keluarga bertolak ke Belanda
2. Perpustakaan Uni. Leiden – tempat ayah Zarina btugas
3. Amsterdam – tempat Zarina dan keluarga melawat.

-Masa

1. musim bunga – Zarina dan keluarga melawat kebun bunga di Amsterdam.
2.malam – Zarina hampir diperkosa.
3.siang – adik Zarina hampir hilang di pasar raya.

-Masyarakat

masy. Barat yg bebas – umur 21 tahun sudah bebas drpd keluarga.
masy barat pentingkan ilmu – membaca tidak kira tempat spt kebun bunga, stesen bas.
masy. Barat berpakaian kemas wlaupun pekerjaan rendah – pemandu teksi pakai tali leher.

Latar KH

Tempat

1. Mkm pantai – tempat Hasan dibesarkan oleh datuknya .
2.Port Dickson – Hasan jalani latihan asas tentera.
3.Kem Tapah – Ah Moi mgoda Hasan.

-Masa

1.Julai 1927 – Hasan lahir.
2.1944 – Hasan kahwin dgn Siti Zabedah
3.30 April 1991 – Hasan mati.

-Masyarakat

1.masy. kampung – kerja pekebun, petani, penternak.
masy yg mderita – 2.kemasukan komunis seprti mereka tlh mbunuh ibu mertua Hasan.
3.masy. Tentera – seperti Hasan dan pasukannya.

Latar MM

-Tempat

1) rumah Pak Awang – Kasim & Osman menasihatinya supaya berhenti kegiatanya dalam Pers. Pahlawan Kemerdekaan.
2) Dlm bas – Kudin naik dr Gerik ke Kuala Kangsar
3) Padang Kelab Sultan Sulaiman – berucap di perhimpunan agung di Kelab Sultan Sulaiman.

-Masyarakat

1. terdiri golongan tua – Pak Awang, Mak Bibah serta glongan muda – Kudin, Bustam
2.kerja pelbagai spt menoreh getah ketua kampung, jual kuih
3. berjiwa patriotik – pertahankan kampung dan tanah air

-Masa

- berlaku 2 bulan
- mula Februari hingga 1 April 1946 hari pembubaran MU di Htl Stesen.
- malam – Osman dan Kasim datang ke rumah Pak Awang utk paksa Pak Awang hentikan Persatuan Pahlawan Kemerdekaan.
-tengah hari – Kudin bertolak ke KL

Pengajaran AAT

1. Kita perlulah mempertahankan maruah diri
– Zarina meronta utk melepaskan diri drpd diperkosa.
2. Kita perlulah mementingkan ilmu
– ayah Zarina sanggup belajar ke luar negara utk tuntut ilmu.
3. Kita mestilah pentingkan kasih sayang – Zarina dan ibunya sanggup ke Belanda utk mlawat ayahnya.

KH

1. Kita perlulah mempertahankan tanah air
– Hasan dan pasukan tentang komunis.
2. Kita perlulah mempunyai kekuatan iman
– Hasan tak tergoda dgn pujukan Ah Moi.
3. Kita haruslan pentingkan ilmu
– Hasan sanggup ambil periksan 2 kali.

MM

1. Kita perlulah mempertahankan hak orang Melayu
– orang2 Melayu diketuai Onn Jaafar menentang pembentukkan Malayan Union.

2. Kita perlulah mempunyai keberanian untuk bercakap – Kudin berani untuk memberi ucapan di khalayak ramai w/pun baru 15 tahun.

3. Kita perlulah mempunyai semangat setiakawan yang tinggi
– Kudin mencari Bustam kawannya yang diculik penganas.

Nilai

AAT

1. Kasih sayang
- Zarina dan ibunya sanggup ke Belanda utk mlawat ayahnya.
2. Kejujuran
– Niek tak ambil kesempatan apabila keluar dgn Zarina.
3. Patriotisme
- Zarina marah kepada perempuan Cina dalam k/terbang kerana tidak tahu di mana Malaysia.

KH

1. Keberanian –
Hasan bunuh 57 penganas.
2. Kasih sayang
– Hasan kasih akan isteri dan anak.
3. Ketabahan
– Hasan tabah apabila isteri dan ibu mertuanya mati dibunuh.

MM

1. Patriotisme
- orang2 Melayu diketuai Onn Jaafar menentang pembentukkan Malayan Union.
2. Bekerjasama - penduduk Kg Jernang kerjasama bina kubu untuk menentang penjajah.
3. Kasih Sayang
– ibu Kudin beri duit poket kpd Kudin sblm pergi ke KL.

Plot

MM

-bersifat kronologi –

-cerita bkembang ikut turutan.

1. Permulaan
- Kudin buat persiapan utk sampaikan ucapan kpd orang2 Melayu di KL.

2. Perkembangan
- Datuk Onn bsemuka dgn Raja2 Melayu untuk pulau majlis perasmian MU. Akhirnua Raja2 Melayu setuju tidak hadir ke majlis itu.

3. Peleraian
- Datuk Onn umumkan kejayaan menentang MU dan menasihati orang2 Melayu menyokong dlm menuntut merdeka pula.
- Kudin hantar surat kpd ayahnua utk pulang ke kg.

Gaya Bahasa

AAT

1. Bahasa asing
- Inggeris – homework, nothing. – Belanda – nee, bedenkt.
2. Simile
– Keadaannya seolah-olah seperti dalam rumah.
- badan seperti dilambung ombak.
3. Peribahasa
– hujan emas di negeri orang dan hujan batu di negeri sendiri.

KH

1. Simile
– ibarat harimau yang tidak bertaring.
- ibarat gugurnya kuntum-kuntum melati
2. Metafora
– bergerak dgn pantasnya dalam hujan tembakan penganas.
3. Personifikasi
– bayang maut datang menerjah segenap penjuru.

MM

1. perkataan pinjaman
– Inggeris – Down with the British. Arab – Allllaaaahhhhuakbaaaar!
2. personifikasi ( sifat spt manusia)
– burung2 beterbangan, ucapan menusuk-nusuk jantung kalbunya, asap mencuri masuk.
3. Metafora (pbandingan tak guna kata2 pbandingan) – menguasai dunia hutan, lautan manusia.


6. Contoh Soalan-Soalan Peperiksaan

Soalan 1

PENGAJARAN

. Kita hendaklah menyayangi keluarga kita
. Kita hendaklah mencintai negara kita
. Kita mestilah berkerjasama demi mencapai matlamat

Berdasarkan novel Tingkatan 2 atau 3, kemukakan satu contoh peristiwa bagi menerangkan setiap pengajaran yang disenaraikan di atas.

Soalan 2

Nyatakan tiga latar tempat serta peristiwa yang berlaku yang terdapat dalam sebuah novel Tingkatan 1 atau 3.